ГБОУ СОШ №2 "Образовательный Центр"
им. Г.А.Смолякова
с.Большая Черниговка
ГБОУ СОШ №2 "Образовательный Центр"
им. Г.А.Смолякова
им. Г.А.Смолякова
с.Большая Черниговка
МЕНЮ
- Просмотров: 7582
Технологическая карта урока русского языка в 7 классе
«Сочинение на лингвистическую тему»
Учитель – Волкова Светлана Валентиновна
(К учебнику Русский язык. 7 класс. Учебник для общеобразовательных организаций./ М.Т.Баранов, Т .А. Ладыженская, Л .А. Тростенцова и др.; - М.: Просвещение, 2020г.)
Технологическая карта изучения темы
|
Тип урока |
Урок развития речи |
|
Планируемые образовательные результаты |
Предметные: уметь создавать текст-рассуждение на лингвистическую тему. Метапредметные: способность осознания целей учебной деятельности и умение их пояснить; умение ориентироваться в целях, задачах, средствах и условиях общения, выбирать адекватные языковые средства для решения коммуникативных задач. Личностные: осознание эстетической ценности русского языка; уважительное отношение к родному языку; потребность сохранить чистоту русского языка как явления национальной культуры; стремление к речевому самосовершенствованию. |
|
Методы и формы обучения |
Наблюдение за языком; проблемный метод; анализ языковых явлений: сравнение языковых явлений; индивидуальная, групповая, фронтальная работа. |
|
Образовательные ресурсы |
http://www.uroki.net http://festival.1september.ru http://www.zavuch.info |
|
Оборудование |
Компьютер, экран, мультимедийный проектор. |
|
Демонстрационный материал |
Мультимедийный ряд: презентация по теме урока. |
|
Основные понятия |
Текст, стили литературного языка, формы языка. |
|
Цели урока |
Образовательные: Повторить сведения о тексте, видах связи в нём. Развивающие: Способствовать развитию и совершенствованию творческих способностей учащихся; развивать умения учащихся в определении типа текста, его основной мысли; способствовать развитию умений составлять план текста. Воспитательные: воспитывать интерес и любовь к русскому языку. |
|
17
марта
2022
|
- Просмотров: 1974
«500+» – это проект по повышению качества общего образования, инициированный Министерством просвещения Российской Федерации.
Участниками проекта в 2022 году являются 20 регионов России, включая Самарскую область.
Название проекта «500+» отражает задачу достижения в каждой школе такого уровня подготовки учеников в области функциональной грамотности, который соответствует баллам выше 500 по шкале PISA.
Таким образом, став частью федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», проект «500+» призван оказать содействие в достижении глобальной цели, обозначенной в Указе Президента, по вхождению России в число 10 стран-лидеров по качеству общего образования.
Методические материалы
Памятка куратора по взаимодействию со школами
Методические рекомендации по ведению ИС МЭДК проекта «500+»
Чек-лист для самостоятельной проверки концептуальных документов
Полезные ссылки
Официальный сайт ФИОКО: https://fioco.ru/antirisk
Банк практик ФИОКО: https://fioco.ru/bank-praktik
Официальный канал ФИОКО на youtube: https://www.youtube.com/channel/UCl9ATWJdv57U8xZ8qKiUw-A
Школьные документы
Анализ проделанной работы со слабоуспевающими учащимися
Информация о педагогических работниках, прошедших обучение на курсах повышения квалификации
Анализ анкет учащихся «Оценка уровня школьной мотивации» Н.Г. Лускановой.
Анализ анкеты для родителей учащихся
Среднесрочная программа развития на 2022 г.
Программа антирисковых мер по направлению «Высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности»
Программа антирисковых мер по направлению «Низкий уровень вовлеченности родителей»
|
4
февраля
2022
|
- Просмотров: 4463
Дорогие друзья!
В целях распространения экстремизму МВД России подготовлены шесть информационных изображений "QR - коды против экстремизма" . С помощью QR - кодов вы можете ознакомиться со статьями УК РФ и КоАП РФ, предусматривающими ответственность за экстремистскую деятельность
- Просмотров: 4482
|
17
января
2022
|
- Просмотров: 1956
Выписка из приказа о наставничестве
Программа многофункциональнного наставничества
Дорожная карта по реализации региональной программы многофункционального наставничествапо
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА методической работы с молодыми специалистами «Наставничество»
ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННАЯ ПРОГРАММА НАСТАВНИЧЕСТВА «УЧИТЕЛЬ-УЧИТЕЛЬ»
|
22
декабря
2021
|
- Просмотров: 2738
Приказ о создании службы медиации
Приказ "О создании Службы примирения в учреждении"
Положение о школьной службе медиации
План работы школьной службы медиации
Аналитический отчет о работе школьной службы примирения
Контакты куратора для обращения в ШСП: e-mail: iriskabest7702@mail.ru
|
20
мая
2021
|
- Просмотров: 5964
|
28
апреля
2021
|
- Просмотров: 2113
Диплом о высшем профессиональном образовании
Документы о повышении квалификации
|
26
марта
2021
|
- Просмотров: 6365
Контактные данные ответственных должностных лиц за прием документов, дни и часы приема для консультаций:
Ответственный за прием документов: Шумакова Наталья Валерьевна
| Дни недели | Часы приема | Обеденный перерыв |
| Понедельник | 9.00-16.30 | 13.00-14.00 |
| Вторник | 9.00-16.30 | 13.00-14.00 |
| Среда | 9.00-16.30 | 13.00-14.00 |
| Четеврг | 9.00-16.30 | 13.00-14.00 |
| Пятница | 9.00-16.30 | 13.00-14.00 |
|
23
февраля
2021
|
- Просмотров: 5729
Положение о дистанционной (удаленной) работе
ПОЛОЖЕНИЕ
о дистанционной (удаленной) работе
государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы №2 "Образовательный центр" имени ветерана Великой Отечественной Войны Г. А.Смолякова с. Большая Черниговка муниципального района Большечерниговский Самарской области
- Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в целях регулирования и регламентирования трудовых отношений, прав и обязанностей работников в ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка в части порядка дистанционной работы.
1.2. Положение определяет порядок работы и взаимодействия работников на дистанционной (удаленной) работе.
1.3. Положение действует в соответствии с Трудовым кодексом РФ, уставом ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка, коллективным договором и иными нормативно-правовыми актами.
- 2. Основные понятия
2.1. Дистанционной (удаленной) работой является выполнение определенной трудовым договором трудовой функции вне местонахождения работодателя, его филиала, представительства, иного обособленного структурного подразделения (включая расположенные в другой местности), вне стационарного рабочего места, территории или объекта, прямо или косвенно находящихся под контролем работодателя, при условии использования для выполнения данной трудовой функции и для осуществления взаимодействия между работодателем и работником по вопросам, связанным с ее выполнением, информационно - телекоммуникационных сетей общего пользования, в том числе сети Интернет.
2.2. Под дистанционным работником понимается работник, заключивший трудовой договор или дополнительное соглашение к трудовому договору, а также работник, выполняющий трудовую функцию дистанционно.
2.3 На дистанционных работников в период выполнения ими трудовой функции дистанционно (удаленно) распространяется действие трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права, с учетом особенностей, установленных настоящим локальным актом и Трудовым кодексом РФ.
- 3. Взаимодействие с дистанционным работником
3.1. Взаимодействие ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка с дистанционным работником может осуществляться как путем обмена электронными документами, так и путем обмена документами, пересылаемыми по почте, а также с помощью иных средств связи: телефонной, мобильной, интернет и т.д.
3.2. К электронным документам, в частности, относятся: скан-образы (цветные фотокопии, скриншоты) распоряжений, уведомлений, требования работодателя, заявления и извещения работника, планы выполнения работ, отчеты различных форм и видов, запросы и электронная переписка сторон и т. д.
3.3. При заключении в электронном виде трудовых договоров, дополнительных соглашений к трудовым договорам, договоров о материальной ответственности, ученических договоров на получение образования без отрыва или с отрывом от работы, а также при внесении изменений в эти договоры (дополнительные соглашения к трудовым договорам) и их расторжении путем обмена электронными документами используются усиленная квалифицированная электронная подпись работодателя и усиленная квалифицированная электронная подпись или усиленная неквалифицированная электронная подпись работника в соответствии с законодательством Российской Федерации об электронной подписи.
3.4. В иных случаях взаимодействие дистанционного работника и работодателя может осуществляться путем обмена электронными документами с использованием других видов электронной подписи или в иной форме позволяющей обеспечить фиксацию факта получения работником и (или) работодателем документов в электронном виде. Каждая из сторон обязана направлять в форме электронного документа подтверждение получения электронного документа от другой стороны в течении суток.
3.5. Дистанционный работник может быть ознакомлен с принимаемыми локальными нормативными актами, непосредственно связанными с его трудовой деятельностью, приказами, уведомлениями, требованиями и иными документами путем обмена электронными документами.
3.6. Для предоставления обязательного страхового обеспечения по обязательному социальному страхованию на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством, дистанционный работник лично предоставляет работодателю оригиналы документов (больничные листы, справки), предусмотренные федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации нарочно, непосредственно в ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка или направляет их по месту нахождения работодателя по почте заказным письмом с уведомлением о вручении.
3.7. При подаче дистанционным работником заявления о выдаче заверенных надлежащим образом копий документов, связанных с работой, ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка не позднее трех рабочих дней со дня подачи указанного заявления обязано направить дистанционному работнику эти копии по почте заказным письмом с уведомлением или, если это указано в заявлении, в форме электронного документа.
3.8 Взаимодействие работника и ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка осуществляется в рабочее время по графику работы работника, установленным в трудовом договоре посредствам аудио и видео связи с использованием телефона, программного обеспечения и сети Интернет. Время взаимодействия работника и ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка включается в рабочее время работника без последующей отработки.
3.9 Режим рабочего времени работников, временно переводимых на дистанционную работу, может быть изменен по соглашению сторон трудового договора.
- 4. Заключение трудового договора с дистанционным сотрудником
4.1. Трудовой договор о дистанционной работе и дополнительные соглашения к нему могут заключаться путем обмена электронными документами. При этом ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка не позднее трех календарных дней со дня заключения данного трудового договора обязано направить дистанционному работнику по почте заказным письмом с уведомлением оформленный надлежащим образом экземпляр данного трудового договора на бумажном носителе.
4.2. В качестве места заключения трудового договора о дистанционной работе, места заключения дополнительных соглашений указывается местонахождение ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка.
4.3. Документы, которые дистанционный работник должен предъявить работодателю при заключении трудового договора:
- паспорт или другой документ, удостоверяющий личность;
- трудовая книжка или сведения о трудовой деятельности (форма СТД-Р) (кроме совместителей и впервые поступающих на работу)
- СНИЛС или документ, который подтверждает регистрацию в системе индивидуального персонифицированного учета;
- справка об отсутствии/наличии судимости
- документ об образовании, квалификации или наличии специальных знаний (если работа требует специальных знаний или специальной подготовки).
4.4. Другие документы, предусмотренные положениями статьи 65 ТК РФ, могут быть представлены в виде электронного документа.
4.5. По требованию ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка сотрудник обязан направить ему по почте заказным письмом с уведомлением либо передать лично нотариально заверенные копии указанных документов на бумажном носителе.
- 5. Организация работы дистанционного работника
5.1. После подписания трудового договора или дополнительного соглашения дистанционный работник приступает к выполнению должностных обязанностей, указанных в трудовом договоре и должностной инструкции сотрудника.
5.2. Режим рабочего времени и времени отдыха дистанционного работника определяется в трудовом договоре с работником.
5.3. Работник обязан быть доступным для работодателя и иметь доступ в интернет и иные средства связи в течение рабочего времени, режим которого указан в трудовом договоре, в том числе:
- проверять содержимое электронной почты;
- получать и рассматривать поступающие от работодателя электронные документы;
- направлять работодателю электронные ответы, электронные документы;
- осуществлять электронную переписку с работодателем, сотрудниками работодателя;
- выполнять иные разумные и зависящие от работника действия, направленные на соблюдение порядка взаимодействия сторон.
5.4. Оплата труда дистанционного работника осуществляется согласно трудовому договору.
- 6. Обстоятельства для временного перевода работников на дистанционную работу
6.1 ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка вправе временно перевести работников на дистанционную работу без их согласия в случае катастрофы природного или техногенного характера, производственной аварии, несчастного случая на производстве, пожара, наводнения, землетрясения, эпидемии или эпизоотии и в любых исключительных случаях, ставящих под угрозу жизнь или нормальные жизненные условия всего населения или его части, работник может быть временно переведен по инициативе ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка на дистанционную работу на период наличия указанных обстоятельств (случаев).
6.2 Временный перевод работника на дистанционную работу по инициативе ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка также может быть осуществлен в случае принятия соответствующего решения органом государственной власти и (или) органом местного самоуправления.
- 7. Список работников, временно переводимых на дистанционную работу
7.1. Список работников, которых ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка временно переводит на дистанционную работу в силу обстоятельств, указанных в пункте 6.1 настоящего положения, утверждается приказом директора ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка по согласованию с первичной профсоюзной организацией ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка.
7.2. В случае если в силу обстоятельств, указанных в пункте 6.1 настоящего положения, на дистанционную работу требуется перевести 30 и более процентов от общей численности персонала, осуществлять работу на территории, в зданиях и помещениях ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка остаются работники, отсутствие очного присутствия которых негативно скажется на нормальном функционировании образовательной организации.
- 8. Срок временного перевода на дистанционную (удаленную) работу
8.1. Срок временного перевода на дистанционную работу определяется приказом директора ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка и не может превышать 6 месяцев.
8.2. При наличии обстоятельств, указанных в пункте 6.1 настоящего положения, более длительный срок, директор ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка вправе продлить срок временного перевода на период наличия обстоятельства, послужившего основанием для принятия ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка решения о временном переводе работников на дистанционную работу.
- 9. Порядок обеспечения оборудованием
9.1. ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка обеспечивает работников за свой счет всем необходимым для выполнения трудовой функции оборудованием, программно-техническими средствами, средствами защиты информации и иными средствами.
9.2. При необходимости ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка проводит обучение работников применению оборудования и средств, рекомендованных или предоставленных работодателем. Указанное обучение может проводиться, в том числе, с использованием дистанционных технологий.
9.3. По соглашению сторон, заключенного в любой форме, допускается использование работником собственного оборудования, программно-технических средств, средств защиты информации и иных средств.
9.4. За использование собственного оборудования, программно-технических средств, средств защиты информации и иных средств ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка выплачивает работнику компенсацию: в виде фактически понесенных расходов работника, связанных с выполнением трудовой функции дистанционно (при наличии подтверждающих документов). Указанные расходы работник обязан предварительно согласовать с ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка.
10.Заключительные положения
10.1. Настоящее положение вступает в силу с 01.01.2021 года и действует бессрочно до принятия нового положения.
10.2. С настоящим положением ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка знакомит работника под подпись по правилам, которые установлены в ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А.Смолякова с. Большая Черниговка для ознакомления с локальными нормативными актами.
- Просмотров: 6342
Подключение к сети Интернет
| Наличие подключения к сети Интернет | имеется |
| Количество терминалов, с которых имеется доступ к сети Интернет | 29 |
В соответствии с графиком посещением кабинета информатики учащиеся и педагоги учреждения имеют доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям ежедневно с 14.00 до 17.00
|
19
февраля
2021
|
- Просмотров: 6818
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
18
февраля
2021
|
- Просмотров: 6163
План рааботы по профилактике правонарушения, безнадзорности несовершеннолетних
План совместной работы школы и ПДН отдела МВД
План работы по профилактике наркомании
Программа по формированию законопослушного поведения несовершеннолетних
|
18
февраля
2021
|
- Просмотров: 5588
Отчет о результатах самообследования за 2019 год
Отчет о результатах самообследования за 2018 год
Отчет о результатах самообследования за 2017 год
Отчет о результатах самообследования 2016-2017 учебный год
Отчет о результатах самообследования 2015-2016 учебный год
Отчет о результатах самообследования 2014-2015 учебный год;
|
9
февраля
2021
|
- Просмотров: 2737
Структура и органы управления образовательной организации
Образование
Материально-техническое обеспечение. Доступная среда
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
Стипендии и меры поддержки обучающихся
Организация питания в образовательной организации
Образовательные стандарты и требования
|
9
февраля
2021
|
- Просмотров: 2402
Структура и органы управления образовательной организации
Образование
Руководство. Педагогический состав
Материально-техническое обеспечение
Стипендии и иные виды материальной поддержки
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода)
Организация питания в образовательной организации
Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры
Информация о специально оборудованных кабинетах
Специально оборудованные кабинеты отсутствуют.
Информация об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.
Информация о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствует.
Информация об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.
Информация о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Штат образовательной организации укомплектован следующими специалистами: педагог-психолог, социальный педагог.
Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здание образовательной организации
Беспрепятственный доступ в здание образовательной организации отсутствует.
Информация о специальных условиях питания (подробнее в разделе ГОРЯЧЕЕ ПИТАНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ ) )
Обучающиеся с ОВЗ (1 - 11 класс) обеспечиваются бесплатным двухразовым горячим питанием.
Школьная столовая не приспособлена для лиц с ОВЗ.
Информация о специальных условиях охраны труда
Школа оборудована телефонной связью, пожарной сигнализацией с автоматической системой оповещения, располагает необходимыми первичными средствами пожаротушения.
Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Обучающиеся школы (в том числе инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья) имеют в образовательной организации доступ к сети Интернет. Предоставляет услугу провайдер ПАО «Ростелеком».
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть Интернет в школе действует система контент-фильтрации.
Все обучающиеся школы и их родители (законные представители) имеют доступ к информационный системе «Электронный журнал»
Официальный сайт школы поддерживает версию для слабовидящих.
Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования
- Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
- мультимедийная система (интерактивная доска, проектор) - да
- средства для альтернативной коммуникации - нет
- специальная компьютерная клавиатура с крупными кнопками - нет
- специальный джойстик для компьютера для учащихся с ДЦП - нет
- компьютерная техника с возможностью работы на шрифте Брайля-нет
- электронная лупа - нет
- специальное оборудование для глухих детей - нет
- специальное оборудование для слабослышащих детей – нет
Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
В школе не имеется общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе не имеется общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Создание доступной среды для всех
В данный момент проектирование и создание доступной среды является одной из важнейших частей социальный политики каждого государства. Эта инициатива направлена на обеспечение людям, ограниченным физически, равные возможности в любой сфере повседневной жизни. Одним из критериев данного направления является создание доступной среды для людей с физическими ограничениями и предоставление им возможности получать образование наравне со здоровыми членами общества.
Задачи организации доступной среды в рамках школы:
- развитие инклюзивного образования;
- создания безбарьерной школьной среды для детей-инвалидов;
- создание информационно-справочной поддержки по вопросам инвалидности;
- формирование доступной среды.
Проект доступная среда – общие понятия
Термин «безбарьерная» или «доступная» среда в данный момент упоминается в большом количестве законодательных актов Российской Федерации и имеет различное толкование в зависимости от источника. Если обобщить все имеющиеся определения, то термин будет звучать следующим образом: Безбарьерной средой называют элементы, внедренные в окружающий мир, которые предоставляют возможность людям с сенсорными, физическими и интеллектуальными нарушениями свободно перемещаться и взаимодействовать с различными его элементами.
Если посмотреть на это понятие в более широком смысле то становится понятно, что организация доступной среды – это организация наиболее безопасных и легких условий для наибольшего количества людей. Так, к примеру, плавный съезд, спуск или пандус, может быть использован не только инвалидами, он и обычными людьми, так как в большинстве случаев это более удобно и менее энергозатратно.
Организация доступной среды подразумевает оборудование поверхностей специальными поручными, пандусами и особой плиткой, которая поможет легче передвигаться не только инвалидам, но и детям, пожилым людям.
Инвалид – человек, имеющий нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, в том числе с поражением опорно-двигательного аппарата, недостатками зрения и дефектами слуха, приводящими к ограничению жизнедеятельности и вызывающими необходимость его социальной защиты.
Маломобильные группы населения – это люди испытывающие затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуги, необходимой информации или при ориентировании в пространстве:
- инвалиды,
- люди с временным нарушением здоровья,
- беременные женщины,
- люди старших возрастов,
- люди с детскими колясками и т.п
Нормативные правовые акты
Конвенция о правах инвалидов от 13 декабря 2006 года doc
Федеральный закон от 3 мая 2012 года №46-ФЗ "О ратификации Конвенции о правах инвалидов" doc
Информация о порядке обеспечения доступа инвалидов и других маломобильных граждан в ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им.Г.А.Смолякова с.Большая Черниговка
- В здании установлены информационные таблички, мнемосхема расположения основных помещений школы, санитарных узлов.
- Образовательное учреждение вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно- правовому регулированию в сфере образования.
- Услуги в дистанционном режиме для детей-инвалидов предоставляются на основании личного заявления.
|
28
декабря
2020
|
- Просмотров: 731
Об организации занятости учащихся на зимних каникулах
План проведения онлайн - активностей на зимние каникулы
Ссылки на видеоролики с правилами поведения на каникулах
Правила поведения вблизи водоемов зимой
https://www.youtube.com/watch?v=59Mb4x8DFSc(для младших школьников)
https://www.youtube.com/watch?v=T9CD4YRw81Y(для основной школы)
Правила поведения на железнодорожном транспорте
https://xn--j1aihgee.xn--b1aew.xn--p1ai/Dlja_grazhdan/Pravovoj_likbez/
Правила дорожного движения
https://topslide.ru/obzh/biezopasnost-i-pravila-dorozhnogho-dvizhieniia
|
12
ноября
2020
|
- Просмотров: 3096
Музей «Истоки» Средней общеобразовательной школы № 2 «Образовательный центр» имени ветерана Великой Отечественной войны Г.А. Смолякова с. Большая Черниговка Самарской области муниципального района Большечерниговский был открыт 9 сентября 2018 года. Музей имеет краеведческую направленность.
Наш музей - это не просто коллекция исторических экспонатов, не только создание экспозиций, это еще и очень большая деятельность, направленная на повышение образования, патриотического, нравственного и культурного воспитания и формирования исторического самосознания. Участие школьников в поиске экспонатов для музея, изучении музейных предметов, создании экспозиции, проведении экскурсий, конференций способствует заполнению их досуга. В процессе поиска материалов для музея обучающиеся овладевают различными приемами и навыками краеведческой деятельности.
Во время экскурсий происходит знакомство с историей заселения края, первых переселенцах, историей села в XIX-XXI веках, историей предметов быта, орудий труда, крестьянской одежды, народных промыслов, видят подлинные предметы народного быта такие как прялка, маслобойка и др.
Узнают о назначении этих предметов в сельском быту, их применении, о тяжелом крестьянском труде.
|
10
ноября
2020
|
- Просмотров: 2013
с 3 по 8 ноября учащиеся, родители и педагоги ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" им. Г.А. Смолякова с. Большая Черниговка приняли активное участие в международной акции «Большой этнографический диктант».
